近3年學校支出分析
經常門支出結構與資源配置優化
本校支出預算在配合政府不調漲學雜費標準且少子女化之因素,學雜費收入呈現逐年減少情形下,採預算撙節政策,如何在「合理節流」與「精準投入」間取得平衡,是維持教學品質的關鍵考量。
配合政府調薪與物價上漲等因素,致使本校111至113學年度支出逐年增加,分析本校支出結構,最主要之支出為「教學研究及訓輔支出」(113學年度達9.28億元)與「獎助學金支出」(占總支出約 7.09%),獎助學金111至113學年度穩定維持在1.04億至1.12億元之間,落實「取之於學生,用之於學
生」的社會責任,特別是針對經濟不利學生的消弭不平等扶助,展現本校對學生權益的優先挹注。此外,為有效控制人事成本,推行「組織架構調整」與「行政人力精簡」,透過「自然離退/出缺不補」之溫和漸進策略,緩解人事費對經常門支出的壓迫。
資本門支出在預算緊縮下,從111學年度的1.93億元下調至113學年度的9,867 萬元,將資源投向「受惠感最強」的領域集中,確保教學現場所需之實體設備不因財務壓力而降級。



最後更新日期
2026-09-09