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SWOT分析

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評估本校的優勢與劣勢,以及外在的機會與威脅,並回應台灣高教環境所面臨的問題與挑戰,112-116學年度之中程校務計畫制定以下發展策略:

 

1. SO策略
本校致力於提供多元化的課程內容,運用豐富的教學資源,引導學生發揮創意思維,培養具有全球視野的人才,落實「大學社會責任」的教育理念。此外結合校友及產官學資源,因應產業變化並配合設計學院的跨領域創作能力,培育新創人才,在本校優質品牌的支持下,打造出學生專屬的學涯發展空間,以下提出三項策略:
(1)優化多元選才與課程設計,增強學生跨域學習能力。
(2)強化教學品保,推動教學創新。
(3)落實大學社會責任,達成永續發展目標。

 

2. ST 策略
本校秉持「力行實踐,修齊治平 」的教育理念,培養學生從實踐中學習智慧,從智慧中展現力量,形成實踐人獨有的實務精神,打造出具備專業力與軟實力的職場競爭力。面對少子化的挑戰以及外部資源減少的衝擊,本校提出以下二項策略:
(1)提供適性生職涯輔導,強化安心就學機制。
(2)營造國際化學習環境,開拓學生國際視野。

 

3. WO 策略
為因應高等教育的全球化競爭,本校將以跨領域的方式,結合各系所的優勢,彌補彼此的不足,突破傳統課程的框架,提早培育符合創新產業需求的人才。為達成此一目標,本校將推動以下三項策略:
(1)強化學術與產學研究的能力,增進跨領域的合作與交流。
(2)建立iUSC計畫的特色,展現跨領域數位整合的優勢。
(3)深化產學合作與社會服務,培育具有創新創意的人才。

 

4. WT 策略
本校以提升價值為策略目標,發展數位化智慧校園,強化校園安全,增強行政決策品質與效率,實施績效考核與促進教學創新提高學習成效,提升教師職能,增強學生軟實力,達成與他校間的「差異化」,在少子女化生源持續下降威脅下,提出下列二項策略:
(1)優化校務治理績效,確保教育經營品質。
(2)建立智慧校園,塑造永續優質校園環境。

 

 

最後更新日期

2024-04-09